غیر سیاسی ادارہ
بورڈ کا مقصد تعلیم کی اشاعت، مدارس کی رہنمائی اور ایک منظم تعلیمی معیار قائم رکھنا ہے۔
About BIE
مدارس، جامعات اور مراکزِ تعلیم کے لیے نصاب، امتحانات، الحاق اور تعلیمی نظم و نسق کا ایک مربوط پلیٹ فارم۔
Institution profile
Introduction
بورڈ آف اسلامک ایجوکیشن ایک تعلیمی ادارہ ہے جو دینی مدارس کو ایک منظم نصاب، قابلِ اعتماد امتحانی نظام اور واضح انتظامی رہنمائی فراہم کرتا ہے۔
ہدایت اور دینِ حق کی تعلیم کے لیے مدارس کا کردار ہمیشہ بنیادی رہا ہے۔ اسی ضرورت کے تحت بورڈ آف اسلامک ایجوکیشن مدارس، جامعات اور دینی مراکز کو ایک مشترکہ تعلیمی نظم میں مربوط کرتا ہے۔
ادارہ کتاب و سنت کی روشنی میں نصاب، امتحانات، الحاق اور نتائج کے مراحل کو منظم کرتا ہے تاکہ طلبہ، اساتذہ اور مدارس کے لیے معیار واضح اور قابلِ اعتماد رہے۔
مقصد صرف امتحان لینا نہیں بلکہ تعلیم، تربیت، نظم، شفافیت اور دینی و عصری علوم کے متوازن فروغ کو ایک عملی نظام میں ڈھالنا ہے۔
بورڈ کا مقصد تعلیم کی اشاعت، مدارس کی رہنمائی اور ایک منظم تعلیمی معیار قائم رکھنا ہے۔
بورڈ آف اسلامک ایجوکیشن کا مرکزی دفتر لاہور، پنجاب میں تعلیمی و انتظامی امور کی نگرانی کرتا ہے۔
نصاب، امتحانات اور تربیت میں کتاب و سنت کے ساتھ عصرِ حاضر کے تقاضوں کو سامنے رکھا جاتا ہے۔
Governance
بورڈ کا نظام مشاورت، عمل درآمد اور تعلیمی نگرانی کے واضح اصولوں پر قائم ہے۔
تعلیمی پالیسی، نصاب اور ادارہ جاتی فیصلوں کے لیے مشاورت کا مرکزی فورم۔
منظور شدہ فیصلوں، امتحانی نظام اور مدارس کے عملی امور پر عمل درآمد۔
مدارس، مراکز اور جامعات کو ایک مربوط نظام کے تحت تعلیمی خدمات فراہم کرنا۔
Objectives
تعلیم کے معیار، اتحادِ مدارس اور طلبہ کی علمی و فکری تربیت کے لیے بنیادی ترجیحات۔
بورڈ مدارس کو انتظامی سہولت، امتحانی شفافیت اور نصابی رہنمائی فراہم کرتا ہے تاکہ ہر مرحلہ واضح رہے۔
Examinations
داخلہ، تصدیق، امتحان اور نتیجہ ایک واضح انتظامی سلسلے کے تحت مکمل کیے جاتے ہیں۔
امیدوار داخلہ فارم مکمل کر کے متعلقہ مدرسہ یا مرکز سے تصدیق کے بعد جمع کرواتا ہے۔
مدرسہ، اسناد، عمر اور مطلوبہ تعلیمی درجے کی جانچ کے بعد امتحانی عمل آگے بڑھتا ہے۔
امتحانات، گریڈنگ اور ریکارڈ کو منظم طریقے سے برقرار رکھا جاتا ہے تاکہ معیار واضح رہے۔
President
بانی و صدرِ بورڈ آف اسلامک ایجوکیشن
بورڈ کا مقصد مدارس اور تعلیمی مراکز کو ایسا نظام فراہم کرنا ہے جس میں دینی شناخت، تعلیمی معیار، امتحانی شفافیت اور انتظامی سہولت ایک ساتھ موجود ہوں۔